陕西工业职院：构建多元化体系确保贫困生资助“应享尽享”
供稿人：供稿部门： 点击次数：963 发布时间：2013-03-25
高校学生资助工作是一项任重而道远的巨大工程，是实施“科教兴国”和“人才强国”战略的重要保证，也是维护高校乃至社会稳定，增强大学生对党和国家热爱之情，努力办好让人民满意的教育的重大措施。近年来，陕西工业职业技术学院扎实开展工作，助推贫寒学子向高素质、国际化、创新型、技能型人才发展。2012年该院发放各类资助总金额达2140余万元，资助学生达47809人次，实现了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”的承诺，校园和谐稳定。
以人为本时刻关注，贫困生资助“应享尽享”
陕西工业职业技术学院生源主要为农村学生，家庭经济困难学生人数众多。这些学生的生活、学习状况牵动了家庭、学校、社会和各级政府有关部门的心。该院始终将家庭经济困难学生资助工作作为重点，坚持以人为本的服务原则，倾力资助每位莘莘学子，极力打造贫困资助平台，努力做到“绝不让一名学生因家庭经济困难而辍学”。资助管理工作政策性很强，该院经常性的组织开展业务学习，以一颗服务于学生的“爱心”、“耐心”、“责任心”开展工作。学生工作干部经常深入班级，调查了解贫困生情况，通过学院开展的暑期“三走进”活动，走访贫困学生家庭，掌握学生家庭经济情况第一手材料。全力做好学生资助工作，做到“有反映必落实”，使贫困生资助“应享尽享”，把党和政府的温暖及时送给贫困学生。
该院积极开展学生资助管理工作的宣传和咨询工作。通过各种途径加大宣传力度，广泛深入地进行国家资助政策宣传，使家庭经济困难学生人人尽知人人尽享，不仅在学院招生网页上和招生录取通知上宣传，还通过学生资助网、院情通报、校园广播等各种平台宣传学生资助工作近况和经济资助力度。并把学生资助的相关制度与规定编入《大学生手册》，方便学生随时查阅。学生资助工作的每一个流程和步骤都得到全院师生的关注与监督，同时也保证了资助工作公开、公平、公正、择优的原则。领导的重视，为学生资助工作奠定了坚实的基础。
创新思路，建立多元化资助体系
该院以“在资助中坚持育人，在育人中创新资助”为主线，全面建立了多元立体化资助体系。通过助学贷款、奖学金、补偿代偿、学费减免等解决学生学费难题;通过国家助学金、勤工助学、物价补贴等解决学生的生活费难题;通过绿色通道、应急性临时补助解决学生突发困难;通过学校奖学金等体现学校的人文关怀，激发学生的学习热情。学院还严格按照国家规定，从事业性收入中足额提取经费用于学生资助工作。此外，学院还主动争取社会捐资助学，目前已有多家企业在学校设立奖学金。通过“立体化”的资助体系，确保了家庭经济困难学生从入学到毕业离校的全过程资助，使其能安心学业，健康成长。
该院积极开展学生资助管理工作的宣传和咨询工作。通过各种途径加大宣传力度，广泛深入地进行国家资助政策宣传，使家庭经济困难学生人人尽知人人尽享，不仅在学院招生网页上和招生录取通知上宣传，还通过板报和广播等其他形式进行宣传，张贴了宣传画，同时编写《新生导航》进行资助政策宣传，并在新生报到期间专门设有咨询中心，指定专人进行国家最新资助政策、学院资助程序进行咨询。并把学生资助的相关制度与规定编入《大学生手册》，方便学生随时查阅相关制度并监督学院的资助管理工作。
在各类资助的评选发放过程中，该院始终坚持学生本人申请（被认定的城市家庭经济困难学生和农村户籍及县镇非农户口的学生）→班级评选推荐→二级学院学工办审核（二级学院范围内公示7天以上）→学生处审核上报（全院范围内公示5天以上），资金到位及时足额发放。不存在平均分配和轮流享受的现象，不存在截留、克扣、挪用和骗取各类资助金的行为，实行严格的逐级公示制度，公示时间都在5天以上，全年未有学生投诉和申诉。
探索“资助+育人”教育新途径
在贯彻落实国家高校家庭经济困难学生资助政策的同时，该院积极探索资助育人创新途径，强化“在物质上帮助学生，精神上培育学生、能力上提升学生”理念。首先，了解掌握家庭经济困难学生的需要；经济方面的需求；自身发展的需求；人际交往的需求；回报社会的需求；面子观念的需求。其次，坚持物质资助与精神鼓励相结合、一般补助与奖励相结合、经济资助与能力提升相结合的原则。
开展形式多样“诚信、感恩”教育活动，举行以“树诚信校风、做诚信学子、建诚信校园”为主题的“五个一”诚信教育系列活动。即：举行一场“感恩于心、诚信于行、励志一生”诚信签名活动；在学雷锋月组织享受国家助学金的学生春风义务劳动活动；与所有大一学生签订“树诚信校风、做诚信学子、建诚信校园”协议书；寄发一封致助学贷款学生家长的信；召开以“诚信为本、心怀感恩、知足惜福”为主题的享受资助学生诚信感恩座谈会；结合学院“三风”建设积极开展各项活动，开展“国家资助、伴我成长”的征文活动；举行“华茂奥”颁奖仪式，听企业经理人对学生的寄语与互动交流。
每年国家奖助学金评选结束后，开展“学长领航，互动交流，促进学风”优秀学生学习经验交流会，印制发放国家奖学金获得者简介及其学习经验交流材料汇编，充分调动了学生学习的积极性，形成了学先进、争学分、赶帮超、向优秀学生靠拢的良好学习氛围。同时，要求享受国家助学金的学生参加义务劳动，通过学生力所能及的劳动，让受助学生更深层次的感受到来自国家、社会、学院的温暖，感受到国家助学金的励志宗旨，引导学生“滴水之恩当涌泉相报”，启发学生用自己的力量回报社会，回报国家。通过这些教育活动，增强了学生的学习积极性，育人的校园文化得到了发扬，资助效果得到了显著提升。
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